domingo, 2 de febrero de 2014

Propuestas didácticas en Educación Física con combas

El CFIE de Valladolid ha organizado el curso Propuestas didácticas en Educación Física con malabares y combas, enmarcado dentro de un Plan de Formación de Equipos Docentes con una duración de tres cursos académicos y que desarrolla el itinerario formativo Actividades circenses en Educación Física.

Las actividades circenses dentro del área de Educación Física poseen un enorme potencial educativo y un gran atractivo para el alumnado dada su novedad y falta de experiencias motrices en este ámbito. Además potencian el trabajo en equipo, la cooperación, el esfuerzo, la superación de dificultades, la constancia y la creatividad. Sin embargo muchos docentes de Educación Física no las incluyen en sus programaciones, debido fundamentalmente a su falta de formación en estos contenidos. 

Con este curso se pretende facilitar a los docentes de Educación Física los conocimientos y estrategias metodológicas para el desarrollo y puesta en práctica de unidades didácticas de malabares y combas.

La primera parte del curso, referida a las combas, fue impartida por Ángel Pérez Pueyo, profesor de didáctica de la actividad física en la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de León. Para su enseñanza propone la utilización del estilo actitudinal, que, con un alto componente de metodología cooperativa y colaborativa, pretende desarrollar de manera integral al alumno a través del trabajo intencionado de las cinco capacidades, donde la capacidad motriz es un medio y no un fin del trabajo. Las otras  cuatro capacidades (cognitiva-intelectual, afectivo-motivacional, relaciones interpersonales e inserción social ) son igual de importantes y deben ser trabajadas simultáneamente).

En los siguientes documentos se desarrolla este planteamiento actitudinal y se explica como trabajarlo en Educación Física con las combas:


En el sitio web Educación Física. Recursos Didácticos se encuentran recopilados una serie de enlaces a unidades didácticas, vídeos, juegos, ejercicios, infografías y artículos relacionados con las actividades físicas con combas.

En este blog hay dos enlaces relacionados:

domingo, 26 de enero de 2014

Primeros Auxilios. Soporte Vital Básico

En los centros educativos y más concretamente en las sesiones de Educación Física, pueden producirse situaciones de emergencia de mayor o menor gravedad en las que una actuación rápida y precisa puede resultar determinante. Sin embargo, a menudo el profesorado no tiene la formación específica para actuar de la manera más adecuada en situaciones de urgencia. 

Los días 14, 15 y 16 de enero de 2014 se ha desarrollado el curso Primeros Auxilios, Soporte Vital Básico, organizado por el CFIE de Valladolid. Han participado 40 docentes de Educación Primaria y Secundaria, la mayoría de ellos de  Educación Física.



Este curso ha pretendido dotar a estos docentes de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para actuar con eficacia en casos de parada cardiorrespiratoria, posibles accidentes, lesiones o emergencias sanitarias en el centro educativo y específicamente en las sesiones de Educación Física.

En el repositorio digital del CFIE de Valladolid puedes ver y descargarte los materiales y documentación del curso.

En este blog hay dos entradas relacionadas:
El Área Sanitaria Norte de Córdoba ha realizado un estupendo vídeo dentro del taller de RCP que realiza para los alumnos de 1º y 2º de ESO de los municipios de dicha Área Sanitaria.


lunes, 6 de enero de 2014

El Colpbol un deporte obligatorio en Educación Física en la Comunidad Valenciana

Hace poco se conoció que la Generalitat Valenciana incluirá la modalidad deportiva del colpbol en los contenidos de la asignatura de Educación Física de todos los niveles educativos en el próximo curso.

Sin necesidad de esta regulación normativa de la Generalitat Valenciana  ya son muchos los profesores de Educación Física que integran el colpbol en sus clases. Aunque su práctica se realiza en mayor medida en centros de la Comunidad Valenciana, donde se llevan a cabo “Trobades de Colpbol”, competiciones entre centros de diversos municipios, también se ha consolidado como un contenido del área de Educación Física en otros lugares de España, como se recoge en entradas de diversos blogs de docentes de centros de otras comunidades autónomas, por ejemplo el edublog Educación Física y Deporte cuyo autor es Manuel Dorado, profesor del Colegio Fernández de los Ríos de Ronda (Málaga) o en el blog Educación Física en el Tercer Ciclo de Primaria en el CEIP Anduva de Miranda de Ebro (Burgos).

El colpbol es un deporte colectivo muy dinámico creado en 1997 por Juanjo Bendicho, profesor de educación física valenciano. Se disputa por dos equipos mixtos de 7 jugadores en una pista de 20x40 m. y su objetivo es introducir una pelota en la portería contraria, pudiendo tocarla sólo una vez y sin utilizar las piernas ni el puño. El golpeo se realiza fundamentalmente con las manos, aunque pueden utilizarse otras partes del cuerpo como los brazos, la cabeza o el tronco.

Es un deporte que se ha desarrollado dentro de los centros escolares, y al igual que muchos juegos y deportes alternativos su finalidad es educativa. Favorece la inclusión, la coeducación, la cooperación y la máxima participación de todos los jugadores. El juego no viene determinado por las capacidades físicas para su práctica y su reglamento es muy sencillo.

En la web Educación Física. Recursos didácticos hay información sobre el reglamento, vídeos explicativos, unidad didáctica y otros documentos sobre el colpbol. 

jueves, 12 de diciembre de 2013

Las actividades con bicicleta como contenido en el área de Educación Física

El uso de la bicicleta en las clases de Educación Física como recurso educativo es un excelente instrumento para la formación integral del alumnado y para el desarrollo de propuestas motrices tanto en el centro escolar como en el medio natural.
 
Quizá pueda parecer complejo organizar actividades con bicicletas en los centros educativos, pero está más al alcance de lo que creemos: algo de material sencillo, el patio del centro y la bicicleta que cada uno de nuestros alumnos tiene en su casa es todo lo que se necesita.

Prueba de ello es que en bastantes edublogs de Primaria encontramos entradas referidas a estas actividades como  la entrada  "En bici al cole" del estupendo sitio web de José Luis Lara  en el que publica una Unidad Didáctica para sexto de Primaria de seis sesiones

También en Secundaria encontramos en varios blogs entradas relacionadas con la bicicleta, como en el excelente blog JAVI-EF  del IES Lauretum en Espartinas (Sevilla).

jueves, 5 de diciembre de 2013

ACTIVIDADES CON MALABARES EN LAS PROGRAMACIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA

Las actividades con malabares poseen un enorme potencial educativo dentro del área de Educación Física, así como un atractivo especial para el alumnado. Potencian el trabajo en equipo, la cooperación, el esfuerzo, la superación de dificultades, la constancia y la creatividad. Si a ello añadimos la posibilidad de construcción del material, nos encontramos ante un contenido muy interesante y novedoso, con diferencias en relación con otros del ámbito de la Educación Física.

Cada vez son más los docentes que lo incluyen dentro de sus programaciones, como se puede observar en los blogs y sitios web de los profesores y departamentos de Educación Física. Por ejemplo en el blog del Departamento de EF del IES Fernando Savater de Jerez de la Frontera o en el blog Con Educación Física del IES Tomás y Valiente de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca).También en los blog de Primaria encontramos ejemplos del trabajo con malabares, como en La Educación Física en Oscus (Badajoz).

En el sitio web Educación Física. Recursos Didácticos tienes algunas progresiones de enseñanza, unidades didácticas, vídeotutoriales con las secuencias de las rutinas para aprender diferentes técnicas y otros de construcción de malabares



Malabares 1º Bach Hum IES Miguel Ballesteros Viana de Utiel (Valencia)

domingo, 1 de diciembre de 2013

Las combas en Educación Física

Saltar a la comba es una magnífica actividad física, sencilla, completa y muy útil en las clases de Educación Física, pues desarrolla la condición física y la coordinación. Con combas largas y dobles, la diversión y la superación de retos está asegurada.
Eduardo Muñoz, en su magnifica web Sportaqus  tiene recogida una Unidad Didáctica de combas para 4º de ESO Un salto hacia la salud: las combas 



En el blog Educacion Física IES Puerto del Rosario encontramos recogidos numerosos vídeos de combas: combas dobles, simples y coreografías de combas realizadas por alumnos. 
En la web Educación Física.Recursos Didácticos hay una recopilación de enlaces de actividades físicas con combas



martes, 26 de noviembre de 2013

Juegos Tradicionales y Populares en Educación Física

 Los juegos tradicionales y populares tienen un valor cultural, patrimonial, educativo y motriz que no debe perderse. Como docentes de Educación Física tendríamos que velar por seguir transmitiendo estos juegos para que no desaparezcan. Además una gran mayoría de ellos tienen una gran riqueza motriz.

 Un ejemplo del interés de muchos docentes de Educación Física por preservar estos juegos lo encontramos en el edublog del Departamento de Educación Física del IES Quintana de la Serena (Badajoz), donde en la entrada BACHILLERATO JUEGOS POPULARES aparecen varias fotografias que nos muestran a los alumnos de Bachillerato practicando los juegos de sus padres y abuelos cuando eran pequeños.


Recopilación de juegos populares y tradicionales. Antonio Rodríguez Martinez 


viernes, 22 de noviembre de 2013

Badminton. Unidades Didácticas

Los juegos de raqueta y pala son un contenido atractivo y de gran interés para los alumnos de Educación Secundaria. Entre ellos está el bádminton, deporte facilmente adaptable en los centros educativos y a diferentes niveles técnico-tácticos. 
En muchos edublogs de Educación Física encontramos referencias a este deporte, como en el blog de Andrés Mateo Proyectos de Educación Física, donde en una entrada dirigida a 3º y 4º de ESO incluye una unidad didáctica, además de una infografía, gráficos interactivos, conceptos teóricos y vídeos sobre aspectos básicos del bádminton.
En la web Educación Física. Recursos Didácticos hay recopilados diferentes recursos para el profesorado relacionados con el Badminton: unidades didácticas,vídeos, infografías reglas de juego del badminton y del minibadminton.

lunes, 11 de noviembre de 2013

JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS COOPERATIVAS. PROGRAMACIONES

Las actividades y juegos cooperativos en Educación Física contribuyen a mejorar las relaciones y la convivencia entre nuestro alumnado y favorece el desarrollo de la propia personalidad.
En muchos edublogs de Educación Física encontramos actividades físicas y deportivas cooperativas. Ejemplos de ello son las entradas Juegos Cooperativos y de Confianza en Educación Física  del blog Maestro Enrique Montaño , o Juegos Cooperativos Trotamundos de 2º del blog Educación Física.
Incluso hay localidades que celebran su encuentro de Juegos Cooperativos, como Cóslada en Madrid. En el blog La Educación Física hay una entrada dedicada a la XIX edición de dicho evento.
Podéis ver y descargaros varias programaciones de Juegos Cooperativos,clasificadas por edades y niveles educativos, en el sitio web EDUCACIÓN FÍSICA RECURSOS DIDÁCTICOS 

sábado, 9 de noviembre de 2013

DANZAS DEL MUNDO

El CFIE de Valladolid  ha realizado un curso de danzas del mundo para docentes de Educación Física y Música,  con el objetivo de que las danzas del mundo se conviertan en un recurso didáctico en sus aulas, y un medio de expresión y comunicación que permita desarrollar estrategias para fomentar la tolerancia y el respeto intercultural.

En este curso han participado 30 profesores de Primaria y Secundaria. Los contenidos del curso se han recogido en el sitio web Danzas del Mundo, que contiene, entre otra documentación, los siguientes materiales:
  • Vídeos de las 42 danzas del curso, que también se pueden descargar.
    Los vídeos que aparecen en este sitio web se han realizado con la finalidad de que sirva de apoyo visual para recordar las danzas a los docentes que participan en el curso. Al mismo tiempo se ha pretendido que sea un lugar donde poder compartir las danzas del mundo practicadas durante esta actividad formativa, y poner al alcance de cualquier docente que quiera incluir estos contenidos en su aula.
Si quieres profundizar sobre la aplicación al aula de las danzas del mundo, en la web Educación Física. Recursos didácticos, tienes enlaces a sitios de interés con vídeos, unidades didácticas, proyectos, artículos….